1. Competencias Generales:
- Conocer los procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo de las etapas del ciclo vital de la adolescencia y la adultez.
- Desarrollar la capacidad de organizar y planificar un taller de desarrollo.
2. Subcompetencias:
- Planificar, ejecutar y evaluar cuantitativamente un taller de desarrollo para adolescentes entre 12 y 15 años.
- Ser capaz de gestionar, organizar y planificar la información en pro del taller.
- Ser capaz de trabajar en equipo y colaborar eficazmente con otras personas.
- Ser capaz de reconocer la diversidad y la multiculturalidad.
- Seleccionar información necesaria y acorde a los solicitado.
- Analizar y comparar las diferentes sub-etapas de la adolescencia.
- Investigar, analizar y comparar las diferentes etapas de la adultez (adultez temprana, intermedia y tardía)

No hay comentarios:
Publicar un comentario