1. Competencias Generales:
- Discriminar que aportaciones conceptuales y metodológicas son relevantes para el estudio general de la personalidad, promoviendo el conocimiento, dominio y capacidad de análisis crítico las teorías que conviven en la disciplina, las polémicas y tensiones que se producen en ellas y las soluciones que se proponen desarrollando una conducta caracterizada por la autonomía y el juicio crítico.
2. Subcompetencias:
- Conocer las definiciones de personalidad, así como los factores históricos, socioculturales y biológicos que intervienen en la configuración psicológica humana.
- Utilizar adecuadamente los constructos explicativos de las principales teorías de la personalidad, desarrollando análisis crítico y toma de posición con argumentos sólidos respecto de las diferentes teorías estudiadas.
- Manejar las distinciones de uso universal que se proponen en los diversos contextos sociocultarales sobre lo que es normalidad yanormalidad.
- Conocer las diversas alteraciones de la personalidad, sus características, diagnóstico, evolucion y tratamiento.
- Obtener información de forma efectiva a partir de revistas especializadas.
- Formular preguntas de investigación asociadas al estudio científico de la personalidad.
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